21 jaar tsunami: lessen uit de catastrofe voor onze toekomst!

21 jaar tsunami: lessen uit de catastrofe voor onze toekomst!

Het is moeilijk te geloven dat er 21 jaar zijn verstreken sinds de verwoestende tsunami de Andaman-kust van Thailand trof. Ter gelegenheid van deze herdenking herinnert สุวิทย์ คุณกิตติ, voormalig vice-premier, levendig aan de tragedies en lessen van de catastrofale gebeurtenis die op 26 december 2004 honderdduizenden levens eiste. De regio rond Takua Pa in de provincie Phang Nga werd bijzonder getroffen door de tijd. Op Facebook deelde hij zijn ervaringen over het coördineren van de helpers en de uitdagingen die overwonnen moesten worden in de eerste dagen na de ramp. Alleen al op de eerste avond werden meer dan 64 lichamen gevonden en in het kantoor van het districtshoofd werd een hoofdkwartier voor de hulpoperatie opgezet, wat de efficiëntie van de reddingsoperaties onderstreepte. Diebetter.co.th meldt dat de operaties in zeven sectoren waren georganiseerd, waarbij gebruik werd gemaakt van actuele luchtfoto's om het operatiegebied nauwkeurig te bepalen.

Na de tsunami zijn er een aantal lessen geleerd die vandaag de dag nog steeds van cruciaal belang zijn. De voormalige premier benadrukte het belang van een snelle melding van natuurrampen, evenals de noodzaak van regelmatige training van de bevolking en ambtenaren. In een wereld waarin rampen steeds vaker voorkomen, is de voorbereiding op dergelijke tragedies essentieel. Helaas ziet hij zelfs 21 jaar na de tragische gebeurtenissen nog steeds geen merkbare vooruitgang op deze gebieden.

Rol van de gemeenschap

Een cruciaal aspect van rampenparaatheid is actieve betrokkenheid van de gemeenschap. Dit wordt ook benadrukt door een andere bron, environman.co.th. De voorbereiding op natuurrampen moet niet alleen afhankelijk zijn van technologische middelen, maar eerder van lokale kennis en connectiviteit met de gemeenschap. De heer Chob Tabthong, een 68-jarige plaatselijke bewoner, herinnert zich dat tijdens de tsunami van 2004 niemand bekend was met de term "tsunami"; mensen konden de gevaren niet goed inschatten. Samen met mevrouw Narumol Naka, 48, benadrukt hij de noodzaak om de paraatheid bij rampen op scholen te versterken en om kinderen en hun gezinnen op te leiden om voorbereid te zijn op noodsituaties.

Hoewel de Thaise regering sinds de gebeurtenissen van 2004 wetten heeft uitgevaardigd om het rampenbeheer te verbeteren, is er vaak onvoldoende aandacht geweest voor het ondersteunen van kwetsbare groepen in gemeenschappen. Sterk gemeenschapsgebaseerd rampenrisicobeheer (CBDRM) zou deze kloof kunnen helpen dichten. De activiteiten omvatten risicoanalyses, de vorming van rampenbestrijdingsteams en het opstellen van noodplannen. Het benadrukt ook dat voorbereiding op verschillende natuurlijke gevaren, en niet alleen op tsunami's, een integraal onderdeel van de strategie moet zijn.

Mondiale samenwerking

Op mondiaal niveau wordt het Sendai Framework for Disaster Risk Reduction ondersteund door veel landen, waaronder Thailand. Luidruchtig Wereldvisie Thailand het ontwikkelen van strategieën voor het verminderen van rampenrisico's, gebaseerd op de specifieke behoeften van gemeenschappen. Het doel is om rampenbeheer te integreren als een kernbeleidsreactie en gemeenschappen in staat te stellen succesvol te reageren en te herstellen in tijden van crisis.

Initiatieven zoals het ASEAN Safe Schools Initiative en de ontwikkeling van risicokaarten staan ​​al in de startblokken. Door middel van trainingen voor studenten en regelmatige oefeningen moeten kinderen leren hoe ze zich in noodsituaties moeten gedragen. Nauwe samenwerking tussen scholen, gemeenschappen en lokale autoriteiten zou op de lange termijn kunnen leiden tot een versterking van de veerkracht bij natuurrampen.

De herinnering aan de tsunami en de lessen ervan blijven relevant en roepen ons allemaal op om de juiste stappen te zetten om de veiligheidsnormen in onze gemeenschappen te verbeteren. Het verlies dat deze tragedie ons heeft gebracht kan dus wellicht leiden tot een waardevol leerproces.