Scientist House slaví 15 let: Budoucnost vzdělávání v Thajsku!

Scientist House slaví 15 let: Budoucnost vzdělávání v Thajsku!

22. říjen 2023 byl významným datem pro vzdělávání v Thajsku, protože se slavilo 15. výročí konference Scientist House v Thajsku. Pod vedením princezny Maha Chakri Sirindhorn se na univerzitě Srinakharinwirot sešla řada odborníků a pedagogů. Konference měla za cíl podpořit učení a rozvoj oblíbeného projektu „Dům malých vědců“, jako je např mgronline hlášeno.

Akce přilákala přes 300 odborníků a zahrnovala speciální přednášky od mezinárodních odborníků, jako jsou Dr. Tobias Ernst z Německa a Prof. Dr. Ching Ting Hsin z Tchaj-wanu. Během dvou dnů bylo prezentováno celkem 92 výzkumných prací ve čtyřech tematických oblastech, od projektového řízení až po vzdělávání v raném dětství. Dne 23. října se také konaly panelové diskuse o udržitelném rozvoji a kulturní relevanci v raném STEM vzdělávání.

Pohled na úspěchy projektu

„Dům malých vědců“ udělal od svého založení působivý pokrok. Za posledních 15 let využilo tohoto projektu více než 27 366 předškolních zařízení a více než 16 872 základních škol v Thajsku, podle údajů z Bufet s brandy show. Jedním z nejpozoruhodnějších rysů je udělení královské pečeti 8 426 školám po celém Thajsku, což zdůrazňuje uznání a podporu projektu.

Síť 211 mateřských škol a 205 základních škol je podporována místními vedoucími, kteří poskytují cenné vstupy do implementace vzdělávacího obsahu. Projekt podporovaný předními organizacemi, včetně Somdet Phra Thep Rattana Rajakanya Foundation a National Science Museum Organization, si klade za cíl podpořit nadšení pro vědu, technologii, inženýrství a matematiku (STEM) mezi mladou generací.

Podívejte se dopředu

Jaká je budoucnost projektu Scientist House? Mezi další kroky patří rozvoj udržitelných vzdělávacích přístupů, které více zahrnují místní kontext. Konference také zdůraznila význam online zdrojů pro podporu učitelů a inovativních metod učení, které pomáhají zlepšit kvalitu vzdělávání. To je v souladu s cíli udržitelného rozvoje OSN (SDGs) a cílem reformovat vzdělávací krajinu v Thajsku.

V zemi, kde je vzdělání vysoce ceněno, thajské úřady také značně investují do vzdělávacího sektoru. Vzdělání je vnímáno jako zásadní faktor pro budoucí rozvoj země, což v neposlední řadě podtrhuje bilaterální vztahy s Německem. Ty jsou utvářeny společnými projekty ve vědecké a kulturní výměně, jako např DAAD popisuje.

Je vzrušující sledovat, jakou cestou se reforma školství v rámci projektu „Dům malých vědců“ vydá. Různorodé aktivity a místní podpora dávají naději, že nadcházející roky budou i nadále přinášet pozitivní vývoj, který bude nakonec přínosem nejen pro studenty, ale i pro společnost jako celek.