Scientist House viert 15 jaar: Toekomst van het onderwijs in Thailand!

Scientist House viert 15 jaar: Toekomst van het onderwijs in Thailand!

22 oktober 2023 was een belangrijke datum voor het onderwijs in Thailand, aangezien de 15e verjaardag van de Scientist House Conference Thailand werd gevierd. Onder leiding van prinses Maha Chakri Sirindhorn kwamen talloze experts en docenten bijeen op de Srinakharinwirot Universiteit. De conferentie had als agenda het leren en de ontwikkeling van het populaire ‘House of Little Scientists’-project te bevorderen, zoals mgronline gemeld.

Het evenement trok meer dan 300 professionals en omvatte speciale lezingen van internationale experts zoals Dr. Tobias Ernst uit Duitsland en Prof. Dr. Ching Ting Hsin uit Taiwan. In totaal werden gedurende de twee dagen 92 onderzoekspapers gepresenteerd in vier vakgebieden, variërend van projectmanagement tot voor- en vroegschoolse educatie. Op 23 oktober vonden ook paneldiscussies over duurzame ontwikkeling en culturele relevantie in STEM-onderwijs voor jonge kinderen plaats.

Een blik op de successen van het project

Het ‘House of Little Scientists’ heeft sinds de oprichting indrukwekkende vooruitgang geboekt. Volgens gegevens van Brandewijnbuffet show. Een van de meest opvallende kenmerken is de toekenning van het Koninklijk Zegel aan 8.426 scholen in heel Thailand, wat de erkenning en steun van het project onderstreept.

Een netwerk van 211 kleuterscholen en 205 basisscholen wordt ondersteund door lokale leiders die waardevolle input leveren bij de implementatie van educatieve inhoud. Het project wordt ondersteund door prominente organisaties, waaronder de Somdet Phra Thep Rattana Rajakanya Foundation en de National Science Museum Organization, en heeft tot doel het enthousiasme voor wetenschap, technologie, techniek en wiskunde (STEM) onder de jonge generatie te bevorderen.

Kijk vooruit

Wat brengt de toekomst voor het Scientist House-project? De volgende stappen omvatten de ontwikkeling van duurzame onderwijsbenaderingen die meer rekening houden met de lokale context. De conferentie benadrukte ook het belang van online bronnen ter ondersteuning van leraren en van innovatieve leermethoden die de kwaliteit van het onderwijs helpen verbeteren. Dit is in lijn met de Sustainable Development Goals (SDG’s) van de VN en het doel om het onderwijslandschap in Thailand te hervormen.

In een land waar onderwijs hoog gewaardeerd wordt, investeren de Thaise autoriteiten ook zwaar in de onderwijssector. Onderwijs wordt gezien als een cruciale factor voor de toekomstige ontwikkeling van het land, wat niet in de laatste plaats de bilaterale betrekkingen met Duitsland onderstreept. Deze worden gevormd door gezamenlijke projecten op het gebied van wetenschappelijke en culturele uitwisseling, zoals DAA beschrijft.

Het blijft spannend om te zien welk pad de onderwijshervorming zal volgen als onderdeel van het ‘House of Little Scientists’-project. De diverse activiteiten en lokale ondersteuning geven hoop dat de komende jaren positieve ontwikkelingen zullen blijven brengen waar uiteindelijk niet alleen de studenten maar ook de samenleving als geheel profijt van zullen hebben.